成都小升初名校：师大一中深度解读，择校必看

当前，教育资源备受瞩目，成都小升初领域，师大一中作为顶尖的私立名校，其发展策略、教学品质等众多方面，都成为众多家长关注的焦点。学校的一举一动，都牵动着众多家长的心弦。

师资成长模式

为了确保教师队伍的高素质，师大一中实施了一套独特的教师培养计划。他们招募的应届毕业生中，不乏来自北师大、华东师大、四川大学等知名高校的研究生。这些毕业生入职后需在校内实习六个月，并由学校挑选出优秀的学科负责人亲自指导。这种培养方式旨在让新教师迅速成长，以便在教育教学一线发挥作用。然而，新教师的比例以及他们成长为教学骨干的时间尚不明确。这套教师成长体系对校区整体教学质量的影响，还需更多数据和时间的检验。此外，这些年轻教师在新的模式下能否迅速适应三个校区各自不同的学生群体，也是一个值得关注的问题。

师大一中的教师培养方式，相较于其他学校，显得格外用心。他们重视对新教师的培养与指导，这对提高教师整体水平有正面影响。若新教师能顺利接棒，三个校区的教学工作将有望保持稳定。

锦江校区的优势

锦江校区在家长们心中占有特殊地位，生源质量颇高。根据2011年至2012年的数据以及最近三年的数据，锦江校区中考的重点率始终保持在85%以上，名列私立名校前列。与其他私立名校相比，包括实外、成外在内的五所名校间的差距很小，均属顶尖名校。那么，若孩子面临小升初，你是否会优先考虑锦江校区这样的优质学校？此外，锦江校区提供走读模式，对周边居民或不愿让孩子住校的家庭极具吸引力。

锦江校区的教学模式相当成熟。教学质量上乘，中考成绩突出，因此成为众多家长的首选目标。这些优势是长期努力和积累的成果，同时也为其他校区的发展提供了有益的参考。

龙泉校区的特点和局限

龙泉校区的分校身份，采纳了主校区的管理模式。师资力量主要来自锦江校区，其中一线教师约有一半，即14人，是从本部抽调的。两校区在教育教学上保持同步。在教学成绩上，得益于本部的资源支持，龙泉校区在龙泉驿区的七所学校中名列第一，但优势并不明显，与主校区的差距尚存。这种现象可能与该校尚未培养出第一批毕业生有关，目前尚无毕业生成绩可供参考。

龙泉校区有个重要问题。中考考生无法直接参与成都中心区域的中考统一招生，只能通过调剂录取。这样一来，若想进入四七九等知名学校，需要更高的分数，并且还需支付额外费用。这让不少家长感到担忧。

麓山校区的前景

麓山校区选址特别，坐落在成都市中心的天府新区。与龙泉校区相比，它有明显的不同。据预测，该校初三学生有望直接参与中考统招，这对众多家庭而言是一大优势。目前，学校在管理和师资等方面可能正逐步探索与进步。尽管关于该校的详细信息尚不充足，但鉴于其直接参与中考统招的便利，很可能吸引更多希望走统招道路的学生。而且，校区所在的天府新区地理位置本身就蕴藏着众多发展潜力，无论是吸引生源还是获取教学资源。

校区分配的依据

就读师大一中的学子，将由本校统一进行校区分配，这一过程主要参考学生的志愿和成绩，随后学生将被分配至不同的校区。因此，学生的学业成绩和表现若有差异，他们可能会被安排到不同的校区。这种分配机制在一定程度上有助于学校教学资源的平衡和学生整体素质的搭配，然而，它也引起了家长的忧虑。毕竟，各校区在硬件设施和周边环境等方面存在差异，家长们普遍希望自己的孩子能被分配到条件更优的校区。部分家长认为，按照成绩和志愿来分配校区的做法并不完全公平合理，尤其是那些成绩稍逊一筹而被分配到所谓“不理想”校区的学生。

初高衔接福利

自今年九月起，师大一中增设了高中部，主要位于新校区，从而形成了“一校三区，初高中无缝对接”的新局面。内部学生享有一定比例的保送高中机会，这算是一项不错的福利，符合条件的学生可免中考直接升学。此举在一定程度上减轻了学生的压力，也有助于学校教学体系的连贯性。但这也可能让部分初中生放松自己，误以为有保送机会，从而降低对中考的重视。至于保送比例如何设定，也是大家关注的焦点。