不得了:看​！商城网红少年当主持，校园“英语之星”们闪闪惹人爱

11月27日下午，商城二中迎来了一场盛大的活动。在学校报告厅，近200名学生进行了热烈的英语竞赛。比赛过程中，涌现出许多精彩瞬间和亮点，值得大家细细品味。

大赛概况

商城二中首届“英语之星”竞赛规模颇大，吸引了近200名来自24个班级的学生参加。竞赛分为拼读、书写、阅读和英语才艺四个部分。这些环节全面覆盖了英语学习的多个关键领域，无论学生在哪方面有专长，都能在舞台上展示自己。比赛在学校的报告厅举行，参与者众多，时间定在11月27日下午。这相当于一次英语学习成果的集中展示，让学生在竞赛中互相学习。学校举办此类竞赛，体现了对英语教学和学生全面发展的重视。

在这个固定地点举办的大赛，为学生搭建了出色的展示舞台。这有助于同学们战胜胆怯，勇敢地展现自己的英语能力。众多学生的参与，反映出学校对英语教育的重视程度，以及同学们对英语学习的浓厚兴趣。

校长初衷

胡家明校长谈到举办这次比赛的初衷，主要是为了贯彻德智体美劳全面发展，让学生在成长过程中培养审美情操。他期望通过这次比赛，学生们能感受到语言的魅力。在当今教育中，单纯传授知识是不够的，更要注重学生的全面进步，这一理念体现了学校的教育远见。实际上，这样做能增强学生对英语的综合运用能力。比如，那些平时忽视英语美感的学生，在这个过程中会重新认识英语。

这种教育方式契合了社会对全面发展的复合型人才的需求。学校期望通过竞赛激发学生的求知热情，全方位打造英语学习的环境，并充实校园的文化生活。从发展的角度来看，这无疑将有效促进学生的英语能力持续提升，为他们在未来的英语学习和国际交流中打下坚实的基础。

精彩表现

八（8）班同学演唱的英文歌曲《FiveThousandMiles》成为本次比赛的焦点。他们用歌声彰显了英语能力，赢得了观众的连连掌声。班长贺锦程自豪地表示，班上同学都堪称“校园英语之星”，这充分体现了他们对班级的骄傲。而八（3）班的苏凡同学，尽管英语成绩并非顶尖，却凭借《OneDay》点燃了全场的热情。这进一步证明了在英语学习中，通过才艺展示可以成为增强学生信心的有效途径。

学生们在舞台上尽情挥洒活力，展现了英语学习的独有风采。他们不仅提高了自己的英语能力，还让台下的观众享受了精彩的视听盛宴。这些精彩的瞬间，日后将成为同学们学习英语的强大动力。

经验分享

年轻网红海乐不仅是这次活动的主持人，还负责了才艺环节的英文歌曲演唱。他透露，自己英语成绩好的关键在于模仿，通过反复模仿英文歌曲，他的语感得到了显著提升，这在阅读理解题上表现得尤为出色。这种由同学分享的经验非常实用。在日常生活中，同学们更倾向于相信同龄人的学习方法。七年级（7）班的英语老师雷前侠也分享了自己的教学方式，比如从学生入学开始就系统地教授音标。这样的做法有助于学生记忆单词，体现了从基础打牢的教学理念。

这些经验对于正在学习英语的学生以及从事英语教育的人士来说，都具有很高的参考价值。大家可以根据自身实际情况，恰当地运用这些经验，从而提升英语教学与学习的成效。

各环节意义

张瑞担任英语教研组长，对各个部分的作用进行了详细说明。书写之星环节旨在规范学生的英语书写，培养他们良好的书写习惯，并推动写作能力的进步，使学生能从书写中体会到语言的魅力。阅读之星环节则通过篇章阅读的方式，增强学生的阅读理解能力，帮助他们形成有效的学习策略。这些环节紧密围绕英语学习的多个技能展开，从基础的书写规范到阅读能力的提升，每个环节都至关重要。

这说明了比赛设计的合理性及科学性，各个部分相互支持，共同提高了学生的英语综合能力。

大赛成果

评委老师们认真筛选，选出了四个环节的“英语之星”。此外，学生们在比赛中不仅提升了英语的拼读、书写、阅读和表达能力，还收获了荣誉和奖项。他们找到了自信与阳光，感受到了成功与快乐。这对他们的健康成长和全面发展影响深远。此次大赛也为学校今后类似活动的举办积累了宝贵经验。大家觉得这样的校园活动对学习成长有何帮助？欢迎点赞、转发，并在评论区留言交流。